Chapitre 7

Repérage

Activité 3 – Couples et coordonnées

a)

Ecris des couples répondant à la condition énoncée :

l'abscisse vaut 7 :
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)
l'ordonnée vaut – 2 :
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)
l'abscisse vaut 0 :
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)
l'ordonnée vaut 0 :
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)

 
b)

Ecris des couples répondant à la condition énoncée :

L'abscisse est plus grande que l'ordonnée :
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)
L'ordonnée vaut le double de l'abscisse :
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)
L'ordonnée vaut 5 de plus que l'abscisse
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)
L'abscisse vaut le triple de l'ordonnée :
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)
(..... ; .....)

 
c)

Voici dix couples : (2 ; 0) (5 ; 10) (6 ; 4) ( 8 ; 16) (8 ; 2) ( 0 ; 0) (1 ; 3) (2 ; 6) (4 ; 12) (4 ; 1) :
Quels sont ceux qui répondent à la condition énoncée ?

L'ordonnée vaut le double de l'abscisse : ..............................................................................................
L'abscisse vaut le tiers de l'ordonnée : ..............................................................................................
L'ordonnée vaut 2 de plus que l'abscisse : ..............................................................................................
L'ordonnée vaut le quart de l'abscisse : ..............................................................................................

 
d)

Réponds aux questions suivantes.

Que devient le couple (2 ; 3) si on double l'abscisse ? .........................................................................
Que devient le couple (2 ; 3) si on permute l'abscisse et l'ordonnée ? ...............................................
Que devient le couple (2 ; 3) si on augmente l'ordonnée de 5 ? ..........................................................
Que devient le couple (2 ; 3) si on triple les coordonnées ? .................................................................

Que devient le couple (1 ; 0) si on double les coordonnées ? .............................................................
Que devient le couple (3 ; 1) si on ajoute 5 aux coordonnées ? ..........................................................
Que devient le couple (5 ; 3) si on retire 2 aux coordonnées ? ...........................................................
Que devient le couple (6 ; 4) si on divise les coordonnées par 2 ? .....................................................

Vos remarques sont les bienvenues.