Activité 1 - Observations de solides

a)

A l'école primaire, tu as rencontré un nombre important de solides. En voici huit.

1

2

3

4

5

6

7

8

 

 

Nous allons classer en deux catégories : les polyèdres et les non polyèdres.
Recherche au dictionnaire la définition du mot "polyèdre" et note-la ci-dessous :

Complète chaque ligne du tableau en notant une croix dans les cases qui conviennent (colonnes 2 ou 3) et en inscrivant le nom du solide dans la quatrième colonne.

 

n° du solide
Polyèdre
Non polyèdre
Nom du solide
1
X
.
Cube
2
.
X
Sphère
3
X
.
Parallélépipède
4
.
X
Cylindre
5
X
.
Pyramide à base carré
6
X
.
Prisme droit à base hexagonale
7
X
.
Prisme droit à base triangulaire
8
.
X
Cöne.