| a) | L'institutrice d'une école a pris l'habitude de distribuer des bons et des mauvais points à ses élèves. A la fin de la période, elle totalise les points obtenus par chaque élève. Complète les phrases, puis traduis– les en n'utilisant que des nombres si tu sais que "3 bons points" se note par (+3) et que "3 mauvais points" se note par le nombre (– 3). |
| Hélène : | 5
bons points |
+ |
4
bons points |
= | ..................... |
points |
| (....................) |
+ |
(....................) |
= | ..................... |
||
| Nicolas : | 4
mauvais points |
+ |
7
mauvais points |
= | ..................... |
points |
| (....................) |
+ |
(....................) |
= | ..................... |
||
| Alice : | 3
mauvais points |
+ |
5
bons points |
= | ..................... |
points |
| (....................) |
+ |
(....................) |
= | ..................... |
||
| Pierre : | 8
mauvais points |
+ |
4
bons points |
= | ..................... |
points |
| (....................) |
+ |
(....................) |
= | ..................... |
En déplaçant les points M1 et M2, tu peux te placer dans la situation de chaque élève.
Vos
remarques sont les bienvenues.